一个女孩，一根针线，一部手机，都在书写兴边富民的真实故事——广西右江民族商业学校“十四五”社会培训答卷

教会一个人，温暖一个家；办好一批培训，兴一方乡土。

右江区一个易安点的傍晚，路灯刚亮，一群阿姐放下锅铲，拿起针线和手机支架；

校园实训室里，烤箱“叮”的一声，新一批面点师摘下手套；

直播间里，返乡青年举着手机，把百色芒果、壮乡麽乜挂上链接。

“十四五”期间，广西右江民族商业学校把社会培训从“副业”干成“主业”——让女孩有了岗位，让针线有了产值，让手机有了流量。学校把技能一寸一寸地种进新农村家庭。

面向脱贫户女孩的“文秀巾帼励志班”，是学校交出的第一张答卷。全免费、订单式、包就业，开设9个技能方向，与32家企业签订用人协议，就业率保持在95%以上。

五年间，1500多名女孩走出大山，托举起3000多个农村家庭的收入底盘。

她们当中——

有人成了月子中心抢手的育婴师，

有人进了烘焙工坊，成了持证西式面点师，

有人站在百色芒果节直播车前，举着自己设计的包装盒，把家乡货卖向全国。

过去，她们常被问“你以后能干嘛”；

现在，她们笑着问“你想订几盒”。

从“扶贫巾帼”到“文秀巾帼”，变的不仅是名字，更是边疆女孩挺直的脊梁。

2020年起，右江区和美社区及多个乡镇安置点里，多了一种“夜班”。

白天带娃，晚上飞针，阿姐们做的，是壮族麽乜、绣球、壮锦。

学校从人社局、妇联、农业农村局、商务局、工会、残联等单位承接项目，把平面设计师、电商主播、非遗传承人一起请进村。

教的不仅是绣法，而是：

纹样怎么改更年轻？

包装怎么设计有壮乡味？

短视频怎么拍才有人下单？

一批学员考取民间工艺品制作专项证书，有人成了“绣娘工坊”骨干，有人被文旅公司定点签约。

原本藏在衣柜里的针线活，现在摆上了景区货架、商城页面、游客行囊。

一根针线，穿起的不只是丝线，而是从灶台到工坊、从家门到市场的路。

去年冬天，9所中小学、800多名小学生走进校园。

系上围裙揉面团，戴上工牌学照护，蹲在汽车前拆轮胎，举起手机试直播。

对这些革命老区和边疆地区的孩子来说，这是第一次明白：

长大以后，可以当面点师，可以当育婴师，可以当主播，也可以把老家的东西，卖到更远的地方。

职普融通，不是标语，是孩子捏出的第一个面包、实操完成的第一次照护。

今年6月，30位来自非洲多国的减贫研修学员走进校园。

揉面团、绣麽乜、试直播，又一路走到那西屯，看一个村子怎么靠手艺翻身。

他们看到的，是一个清晰的逻辑：

一个女孩稳定就业，一根针线激活工坊，一部手机联通市场。

这套来自右江商校的实践，被写进了国际减贫交流材料。

兴边富民的经验，从这里，慢慢被世界看见。

全校近200名教职工，正高6人、副高30人，“双师型”教师占一半以上；

烹饪实训室可容300人，电商、无人机、民族文创中心全部采用企业级设备。

每一个班一本台账：谁来了、学了什么、拿了什么证、去了什么岗位——全程可追溯。

作为自治区“双优”建设单位、广西中小学生研学实践教育基地、广西中小学劳动教育实践基地，学校“右江麽乜制作技艺传承与创新学习”项目荣获国家级“终身学习品牌项目”，这份成绩，写在文件里，更写在山乡一个个被点亮的家里。

一张兴边富民的技能地图，刚刚起笔，学校有了新的施工图：

——升级“面点师+电商师”乡村美食创客班，让边境线上升起更多“自家招牌”；

——建设“壮乡文创设计工作站”，让绣娘的针线，搭上设计师的脑子；

——拓展“育婴+养老”复合型照护培训，让更多女孩在本地走通长线职业路；

——把“右商培训包”（课件、工单、考证标准），打包输出到更多抵边村寨。

灶火不灭，针脚不停，直播不关。

从一个女孩的毕业证，

到一根针线牵出的订单，

再到一部手机连起的山外世界。

学校用五年证明：

兴边富民，不必都是宏大叙事。

有时候，它就是——

藏在一笼刚出锅的面点里，

藏在一只绣球的定价里，

藏在一个女孩挺起胸膛说出的那句——“我能行！”

供稿：继续教育中心

编辑：农青霞

审核：党委办公室