近日,国家教材委员会印发《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》,我校潘兰慧老师主编的《二维动画制作案例教程》荣获一等奖。9月8日,全国教材工作会议在北京召开,潘兰慧老师作为获奖的全国中职学校两位代表之一、广西各级各类学校唯一代表赴京参会。

全国教材建设奖为我国教材领域最高奖项,评选标准严苛、竞争极为激烈。我校能够斩获全国一等奖,成果来之不易、含金量极高。赴京参会是这份国字号荣誉的延伸,既是对个人教研成果的高度肯定,更是对我校深耕职业教育内涵建设、抓实教材育人工作的权威认可,成果的取得源于学校长期坚持立德树人根本任务、持续深化教学改革的深厚积淀。
《二维动画制作案例教程》采用校企双元联合开发模式,深度对接动漫行业岗位能力标准,立足职业教育育人特点,将壮族铜鼓、壮锦、布洛陀等中华优秀传统文化元素有机融入课程案例,实现教学内容与岗位需求、文化传承深度适配,真正达成“课堂所学即岗位所用”的育人实效。该教材此前已成功入选“十四五”职业教育国家规划教材,并配套建成国家在线精品课程,是我校深化产教融合、赋能文化传承、推进教学关键要素改革的标志性成果。

载誉返桂,潘兰慧老师抵达百色站,学校领导到场迎接,对其载誉归来表示热烈祝贺,并送上诚挚问候与教师节祝福。

“一本好教材,从来不是一个人的独奏,而是一群人的合奏。”长期以来,我校始终将教材建设摆在专业建设、课程改革、教师培养的突出位置,持续搭建教师教研创新平台,鼓励教学团队立足课堂教学、对接产业前沿、深耕民族文化,将真实岗位项目、一线教学经验转化为优质教学资源。本次斩获全国教材建设一等奖,是学校持续抓实内涵建设、涵养优良教研生态、推进全员协同育人的集中体现。
我校将以此次国家级荣誉为新起点,深入学习贯彻全国教材工作会议精神,严守教材育人主阵地、主渠道,持续深化教学关键要素改革,以精品教材建设赋能课程提质、师资提优、育人提效,持续为职业教育高质量发展贡献坚实的“右商力量”。
文字 | 数字创意系
图片 | 数字创意系
编辑 | 农 青 霞
审核 | 党委办公室
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